El alumno conocerá las principales teorías vinculadas al manejo de grupos, identificará los fenómenos grupales, seleccionará las técnicas y tácticas grupales de acuerdo con los diferentes enfoques teóricos, acorde a los objetivos del grupo y diseñará un programa de educación para la salud o uno para la promoción y desarrollo del potencial humano.
Aplicar los elementos y herramientas para la construcción de conocimientos matemáticos que permitan resolver diferentes situaciones problemáticas utilizando un proceso lógico y ordenado.
El alumno identificará los elementos constitutivos característicos de la innovación en materia educativa, que cobran importancia en la generación de un plan estratégico de planeación educativa.
Establecer el modo en que pueden detectarse las altas capacidades, los instrumentos que ayudan a valorarla y evaluarla desde diversas disciplinas, de igual forma se conocerán los tratamientos.
Al finalizar el curso: el alumno analizará los principales problemas y trastornos en el proceso de aprendizaje en poblaciones escolares que ofrecen necesidades educativas especiales.
